La ciencia de hacerse rico

Comparte este post:

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

Capítulo 17 – Resumen de La Ciencia de Hacerse Rico

Hay una Materia Pensante de la cual todas las cosas están hechas y que, en su estado original, impregna, penetra, y llena los interespacios del universo.

El pensamiento produce en esta sustancia la cosa que imagina ese pensamiento. El ser humano puede formar cosas en su pensamiento, y si impregna con su pensamiento a la sustancia sin formar, puede causar que se cree la cosa que él piensa.

Para hacer esto, el ser humano debe pasar de tener una mente competitiva a una mente creativa; de otra manera, no puede estar en armonía con la Inteligencia sin Forma, que es siempre creativa y nunca de espíritu competitivo.

El ser humano puede entrar en plena armonía con la Sustancia sin Forma teniendo una gratitud activa y sincera por los dones que ella le concede. La gratitud unifica la mente del ser humano con la inteligencia de la Sustancia, de modo que los pensamientos del hombre son recibidos por la Sustancia sin Forma. El ser humano puede mantenerse en el nivel creativo sólo uniéndose con la Inteligencia sin Forma por medio de un sentimiento profundo y continuo de gratitud.

El ser humano debe formarse una imagen mental clara y definida de las cosas que desea tener, hacer, o llegar a ser; y debe mantener esta imagen mental en sus pensamientos, estando profundamente agradecido al Supremo porque le concederá todos sus deseos.

El ser humano que desea enriquecerse debe pasar sus horas de ocio en la contemplación de su Visión, y en sincero agradecimiento por lo que recibe en la realidad. Nunca es demasiada la importancia que se preste a la contemplación frecuente de la imagen mental, unida con la fe firme y la gratitud devota. Éste es el proceso por el que se imprime e impregna la imagen en la Sustancia sin Forma y las fuerzas creativas se ponen en movimiento.

La energía creativa trabaja a través de los canales establecidos de crecimiento natural y del orden industrial y social. Todo lo que se incluye en su imagen mental seguramente le llegará al ser humano que siga las instrucciones dadas, y cuya fe no vacile. Lo que quiera le llegará por los caminos del comercio establecido.

Para recibir lo suyo cuando esto le llegue, el ser humano debe estar activo; y esta actividad sólo puede consistir en cubrir en forma muy amplia su puesto actual. Debe mantener en su mente el objetivo o propósito de enriquecerse a través de la realización de su imagen mental. Y debe hacer, cada día, todo lo que pueda ser hecho ese día, teniendo cuidado de hacer cada cosa de una manera eficiente. Debe dar a cada persona un valor de uso superior al valor en efectivo que recibe, para que cada transacción produzca más vida; y debe mantener el Pensamiento Avanzante, para que la impresión de crecimiento sea comunicada a todos los que están en contacto con él.

Los hombres y las mujeres que practiquen las instrucciones anteriores con seguridad se enriquecerán; y la riqueza que ellos reciban estará en proporción exacta con el carácter definitivo de su visión, la fijeza de su propósito, la constancia de su fe, y la profundidad de su gratitud.

ERROR 1: Desconocer cómo funciona nuestro cerebro al momento de aprender

Muchas veces escucho que no aprendemos por una falta de compromiso, atención o interés. Estos siguen siendo factores de influencia al momento de recibir la información. Sin embargo, yo puedo tener todo el compromiso, poner toda mi atención, mostrar todo mi interés y aun así no aprender. Esto se debe a que para aprender se necesita un factor fundamental que se llama conocimiento previo.

¿Qué es aprender?

Aprender es hacer una relación entre algo desconocido y algo conocido.

Fisiológicamente esto corresponde a una sinapsis neuronal. Esto es la conexión entre dos o más neuronas con el fin de crear una relación. Así se consolidan los recuerdos y por lo tanto el aprendizaje.

De este proceso podemos darnos cuenta de 2 puntos fundamentales:

El primero es que siempre necesitaremos un conocimiento previo para utilizarlo de referencia. Nuestro cerebro descarta toda información que no puede relacionar. Un ejemplo es cuando escuchamos la conversación de dos personas en un idioma completamente desconocido. Podemos presentar mucha atención, pero no recordaremos ni entendemos nada de lo dicho.

El segundo es que, para poder realizar conexiones neuronales nuevas, nuestro cerebro necesita energía. La energía es obtenida de 2 elementos: EL OXÍGENO es vital la supervivencia de cada célula en nuestro organismo. Las neuronas no están exentas a esta necesidad. Por lo tanto, una buena y correcta oxigenación de nos permitirá mantener una actividad cerebral alta. La falta de oxígeno mata las células, esto luego deviene en enfermedades neuronales como el Alzheimer. Hacer ejercicios regularmente ayuda a tener pulmones y corazón fuertes para una correcta oxigenación. El siguiente elemento es LA GLUCOSA, está la encontramos en los alimentos. Las mejores fuentes de glucosa son las frutas ya que son mucho más saludables. Al contrario de lo que nos enseñaron en el colegio, comer debería estar permitido en toda aula de clases. Esto permitiría un mejor aprendizaje y mayor atención. Cuando el cerebro es privado de glucosa y oxígeno utiliza el sueño como mecanismo de protección.

ERROR 2: No atreverse a fallar

Una realidad al momento de aprender un nuevo idioma es que se comenten errores, en otras palabras, fallamos. Esto es un proceso natural y normal.

Lamentablemente, sí ya has culminado tus estudios escolares y/o universitarios, has tenido de 11 a 18 años de una inadecuada programación. Durante todo este tiempo te han dicho que fallar es malo. Tanto así que, si te pones a pensar en todas las consecuencias de fallar, estás son todas negativas. Y si desde ese momento no ha hecho algo para cambiarla continúa ahí sin que lo sepamos.

Una vez que se instaló el miedo a fallar, se convierte en un mecanismo de defensa. Este nos frena cada vez que nos enfrentamos a una situación con probabilidad alta de fallar.

Este tema es muy amplio y se expande a diversos aspectos de nuestra vida. En cuanto a aprender un idioma se trata, se vuelve muy crítico. Esto es porque en cuando fallamos somos corregidos, por lo tanto, aprendemos.

FALLAR ES APRENDER

Sí logramos cambiar el significado de fallar para nosotros, nos sentiremos a gusto aprendiendo. Esta sencilla acción, comenzará a hacer todo más divertido.

ERROR 3: Comenzar Al Revés

Cuando decidimos estudiar un nuevo idioma, es probable que optemos por una academia o instituto. Pero nunca nos ponemos a pensar dar sobre cómo aprendimos a hablar nuestra propia lengua.

Pensemos por un momento cómo aprendimos a hablar nuestro idioma nativo. Recuerden a un bebé intentando comunicarse. El orden en el que aprendió fue primero las palabras. Después de un tiempo fue juntando estas palabras para que sean más completas y se transformaron en frases. Después de aprender unos cuantos verbos y sus conjugaciones comenzaron a hablar con oraciones completas. Todo esto se produjo sin siquiera saber leer ni escribir. Este es el orden natural para aprender cualquier Idioma. Ahora, como adultos podemos hacerlo en un tiempo mucho menor que cuando aprendimos.

¿Te gustaría saber más sobre cómo aprender con un Sistema Natural de Aprendizaje?

Recibe más información sobre como aprender nuevos idiomas y júntate con un grupo de personas que al igual que tú desean aprender de la mejor manera.

Suscríbase a mi boletín

Reciba actualizaciones y aprenda del mejores

Comparte este post:

Share on facebook
Share on linkedin
Share on twitter
Share on email

Más para explorar

Meditación

Comparte este post: Share on facebook Share on linkedin Share on twitter Share on email Introducción a la Meditación Meditación guiada Suscríbase a mi boletín

Accionado por mis sueños

Comparte este post: Share on facebook Share on linkedin Share on twitter Share on email TOMA ACCIÓN POR TUS SUEÑOS ANTES QUE ENTRE EL SUEÑO

Dejame un mensaje y pronto me pondre en contacto contigo:

Tambien puedes contactarme por los siguientes medios: